A propos

Le laboratoire a initialement inscrit son activité dans la continuité thématique et méthodologique de la recherche linguistique menée à l’Université Paris Nanterre depuis plusieurs décennies. Centré sur la linguistique française, sans pour autant exclure a priori l’étude d’autres langues, cet axe thématique est marqué par une approche empirique qui étaye les analyses linguistiques sur un socle descriptif solide prenant en compte la réalité des usages, qu’ils soient conversationnels, discursifs ou textuels. C’est donc sur la base de corpus de tous ordres et de toutes dimensions que sont proposées des analyses et des modélisations linguistiques s’inscrivant dans divers cadres théoriques modernes.

En 2006, l’intégration du LEAPLE (ex UMR 8606, CNRS–Université Paris Descartes) a permis de donner une nouvelle ampleur aux recherches en acquisition ­— normale et pathologique —, en apprentissage précoce — en milieu familial ou scolaire — et en apprentissage de langue seconde.

En 2009, des enseignants-chercheurs en Sciences de l’Information et Communication ont rejoint le laboratoire.

Les thématiques de recherche suivies par le laboratoire se déclinent selon trois grandes options : la perspective modélisatrice, la perspective «dynamiques» et la perspective liée aux corpus.

1) La perspective modélisatrice concerne au premier chef les recherches phonologiques, morphologiques, syntaxiques et sémantiques, ainsi que les travaux de formalisation en traitement automatique des langues : c’est l’objet des recherches menées par l’équipe « Grammaires ». L’équipe « Activité langagière » est quant à elle concernée par les thématiques pragmatiques, discursives, textuelles et celle des formes symboliques. La perspective modélisatrice se donne comme programme de recherche la description explicite et formalisée des langues, description qui se réalise par la définition et l’exploration de différents plans organisationnels du langage (à tout le moins : phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique) et par la découverte des relations de dépendance et d’autonomie entre ces plans. Le point de convergence théorique se formule comme la non unicité du langage, d’où découle son caractère structurellement hétérogène.

2) La perspective « dynamiques » s’organise en deux équipes : l’équipe « Dynamiques des acquisitions » et l’équipe « Dynamiques des usages ». La première est concernée par les thématiques d’acquisition de langue maternelle ou seconde, normale ou pathologique, en milieu familial ou scolaire, ainsi qu’en didactique. La seconde est concernée par les thématiques sociolinguistiques et sociostylistiques, par les problèmes liés à la variation, par les spécificités de l’oral et par les rapports à la norme.

3) Transverse, la perspective liée aux corpus, bien que spécifique aux recherches en linguistique textuelle, diachronique ou discursive, et en linguistique de l’écrit, concerne également les autres perspectives de recherche en tant que méthodologie d’appui. L’étude des corpus en situation montre en effet que le lexique, la morphologie, la syntaxe, ainsi que la manière dont se posent les problèmes sémantiques de l’ambiguïté et de l’implicite varient avec les genres et les discours, à l’oral comme à l’écrit. Pour parvenir à des traitements automatiques spécifiques et efficaces de corpus, il convient donc de spécifier les fonctionnements propres aux différents discours et genres textuels afin d’y adapter les stratégies. De plus, la typologie textuelle peut fournir de nouvelles données à la morphologie et à la syntaxe. Bref, l’étude des normes d’usage complète utilement celle des règles et permet de préciser leurs conditions d’application.

L’analyse de grands corpus intervient alors tant dans la formulation des hypothèses que dans la recherche d’exemples ou de variations. On découvre à l’intérieur d’une même langue des normes de portées et de niveaux différents (de discours, de genres, de styles) : le statut même de l’empirique est en train de changer. Le laboratoire MoDyCo s’inscrit résolument dans cette modernité, au plan empirique comme au plan théorique. La constitution de corpus informatisés de données orales associée à des techniques nouvelles d’étiquetage et de pré-analyse, autorisant des traitements à grande échelle, permet ainsi des avancées dans la validation des hypothèses sur le rôle respectif de différents niveaux d’analyse et d’organisation de la langue, et engage à modifier le rapport entre théorie et pratique.

Modyco est membre de la Fédération de Recherche pour les Sciences Sociales des Comportements Humains S2CH

Anciennement membre de l'Institut de Linguistique Française (ILF, Fédération CNRS)

Le laboratoire entretient de nombreuses collaborations avec des équipes françaises CNRS et universitaires et participe à des opérations internationales contractualisées.

Accès au laboratoire : Bâtiment René Rémond (ancien. bât. A)

• Durée 25 mn à partir de la station Châtelet-Les Halles. Prendre le RER ligne A en direction de Saint-Germain-en-Laye. Descendre à la station Nanterre-Université. Entrer sur le campus. Aller tout droit. Le bâtiment A est le dernier bâtiment sur la gauche. 

• Durée 25 mn à partir de la gare Saint-Lazare. Prendre le train direction Saint-Germain-en-Laye. Descendre à la station Nanterre-Université. Entrer sur le campus. Aller tout droit. Le bâtiment A est le dernier bâtiment sur la gauche. 

• A partir du nord-ouest : prendre l’A86. Prendre la sortie 1, « Nanterre-Université / Nanterre-Préfecture / Nanterre-Parc ». Continuer sur la N186, rue du 1er mai (200 m). Puis continuer avenue de la Commune de Paris (500 m), en direction de « Versailles / Rouen / Rueil-Malmaison / Nanterre-Centre / A86 / A 14 ». Rester sur la gauche et prendre à gauche rue Jean Baillet (100 m). Prendre à gauche rue Anatole France (100 m). Prendre à gauche la N186 / avenue de la République (300 m). Tourner à droite pour accéder au campus (200 avenue de la République). Le bâtiment A est le premier bâtiment sur la droite après les barrières.  

• A partir du sud-ouest : prendre l’A86. Prendre la sortie 1, « Nanterre-Centre / N314 ». Prendre la N186 / Avenue de La République (300 m). Tourner à droite pour accéder au campus (200 avenue de la République). Le bâtiment A est le premier bâtiment sur la droite après les barrières. 

 voir plan du campus