Chantal Claudel « L’interaction entre écrit et oral en cours magistral (traces écrites au tableau, notes, etc.) »

BOUCHARD R. (2009). Les appuis iconiques (type powerpoint) pendant les Cours Magistraux: quelle aide à la compréhension pour les étudiants étrangers ?. Cahiers du CLA. Besançon. http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/37/69/99/PDF/07Besancon3.pdf

CLAUDEL C. (2010). Pratiques citationnelles dans des cours magistraux à l’université. In A. Jaubert, J. Manual, S. Marnette, L. Rosier & C. Stolz (dir.), Citations II : Citer pour quoi faire ? Pragmatique de la citation. Louvain-la-Neuve : Academia, p. 191-207.http://revel.unice.fr/symposia/cidit/index.html?id=423

NONNON E. (2000). Le tableau noir de l’enseignant, entre écrit et oral. In Repères n° 22, p. 83-110 (pièce jointe)